北中学校生徒のみなさん、待ちに待ったトイレの改修がようやく終了しました！

１１月２８日（木）から使用可能になります。夏休みを挟み、思い起こせば遠いトイレを使用しなければならなかった日々・・・。その日々にようやく終止符が打たれます。

２８日からは、今まで通り、各学年のトイレをその学年で使用することになります。男子トイレはセンサー付きの小便器、手洗い場もプッシュ式で水が流れる方式になっています。

新しいトイレの写真を掲載します。明るくて、見違えるようなきれいなトイレになりましたね！

新しいトイレです、大切にみんなで使用するようにしていきましょうね！

今回は１年生の数学の時間に、TTとして参加しました。その様子を掲載したいと思います。

図形分野の学習で、「図形の回転移動」の単元を学習していました。図形の平行移動を前回まで学習しており、そこからステップアップして図形の回転移動を学習する内容でした。

定規とコンパスを駆使して三角形の頂点を移動させ、別の位置に同じ形の三角形を作図します。この時の原則として、中心点Oからのそれぞれの点の距離は等しい、また、移動した角度もそれぞれの頂点で等しいということを認識することが大切です。

生徒は苦労しながらも、定規とコンパスを使ってノートに三角形を移動させる作業を行っていました。

コンパスは力の入れ具合で途中で幅が変わったり、線が薄すぎて見えないこともありますよね。みんな慎重に作業を進めていました。

１１月２２日（金）５時間目に、３年生が願書用写真撮影を行いました。

函館撮影の野村さんがきて、４階多目的教室で撮影を行いました。今年から公立高校の願書はWeb申請することになりました。願書を印刷し、最終的に撮影した顔写真と収入証紙を貼り付けて願書を学校に提出することになります。

みな若干緊張した表情で撮影を行っていました。今回は願書用の写真と、卒業アルバム用の写真も撮影するということで、願書用写真を撮りおわった後はホッとした表情になり、今度は笑顔で卒業アルバム用の写真撮影に臨んでいました。

毎年のことですが、この願書用写真撮影を機に、受験モードに突入という感じがしてきます。現在３年生はWeb出願で入力するためのデータ項目を作成するなど、着々と準備を進めてきています。この年末年始、３年生は特別な時間を過ごすことになるでしょう。一つ一つていねいに受験準備を進めていくようにしましょう。

今回は朝の登校風景を話題にします。

北中学校の朝、玄関の解錠は８時ちょうどです。この時間に合わせて、毎日１０名弱は玄関前に待機しています。８時チャイムと同時に玄関の扉が開き、第一陣の生徒達があいさつをしながら登校します。

毎朝あいさつを担当する生徒会執行部や専門委員が生徒を元気なあいさつで迎え入れます。

登校時間は８：００～８：１５という１５分間です。これに合わせて続々と生徒が登校してきます。人数が多いときは２０人ぐらいがどっと玄関前に押し寄せます。

最近は冷え込んできましたので、上着を着込んでマフラー、手袋で重装備状態で登校してきている生徒が増えてきました。どんな天候の時でも、元気にあいさつを返してくれる生徒、すがすがしいですよね。逆にちょっと表情が優れない生徒や、昨日まで休んでいた生徒が登校してきた時には個別に声をかけるように心がけています。

１日の学校生活の始まり、これからの日々も明るく元気に登校してきたいですよね！

３年Ｂ組で１１月２０日（水）の５時間目に、食育授業が行われました。

毎年１回、栄養教諭の杉澤美里先生が行う食育授業です。３年生のテーマは、はやり「受験期の食生活」です。これ、重要ですよね。

受験期にとって重要な「朝食」や「頭の働きをよくする成分」など、受験期ならではのポイントを押さえた説明が大変参考になりました。青魚にふくまれるＤＨＡのことなど、受験期に特化した３年生にとってはどれも大切な要素だったのではないでしょうか。

その後、事前に３年生とっていたアンケート結果が説明されました。就寝時間が平均して夜１２時ということにはちょっと驚きました。そんなに遅くまで・・・もちろん勉強して！？ですよね？とまあ、自分が中学生の頃を思い返して見たのですが・・・、あ、やっぱり１２時頃に寝ていました、確かに。

他にも、朝食を食べない人が１割近く、夜食を必ず食べる人もいる、おやつを食べる人たちの割合などなど、興味深いデータが表示されていました。ここから、各グループに分かれて、改善点を見つけてどうしていくのかを話し合いました。

受験期は何かとストレスもたまりがち。そんな中、健康に体調管理をしていくのに、食生活は非常に重要なポイントになってきます。今日学んだことを後数ヶ月の中学校生活にいかして難関の受験期を乗り越えていきましょう！

１１月１５日（金）今週も早金曜日。週末の北中学校放課後の様子をぶらっとカメラを片手に回ってみました。

３階では、給食委員会が臨時で開かれていました。給食委員会では今週１週間、残食調査を実施していました。それと同時進行で三択クイズを出し、縦割り対抗戦を行っていました。その集計と、表彰伝達のリハーサルをしていました。

所変わって２年Ｂ組とその隣の多目的教室では、２年生数名が残って先日の職業体験学習のまとめを行っていました。体験学習から１週間。その成果をまとめる２年生の姿。夕日が差し込む教室の中で、黙々と作業をしていました。

４階からは吹奏楽部の練習している音色が聞こえてきます・・・。１１月の中旬、澄んだ空から西日が差し込む中での北中学校放課後の様子でした。

１１月１１日（月）５・６時間目を使い、３年生と３年生保護者を対象に、進路説明会が行われました。

毎年のことですが、今年もいよいよこの時期が来たのか！という感じを受けました。

３年生の進路選択に関して、進学・就職も入れての道立高校・市立高校・私立高校・工業高等専門学校などの説明が細かくされました。進路担当の赤坂先生のきめ細かい説明があり、３年生・保護者ともにみんなで進路を意識していくよい機会になったと思われます。

今回の入試から新たに導入されることになったのは、公立高校のＷｅｂ出願です。高専はいち早くＷｅｂ出願を取り入れて久しいですが、この数年で私立高校が、そして今回からは公立高校もＷｅｂ形式での出願となります。ただ、Ｗｅｂ入力して願書を出力し、そこに顔写真と収入証紙を貼って最終的には中学校に提出するという形を今年度はとることになりました。ですから、「完全にＷｅｂで各家庭で直接高校に出願する」とまではいかない、いわゆる「過渡期」の出願形態になるのかな、と思います。

ですから、変更点をよく考えて、理解したうえで出願手続きをとっていく必要があります。学校側でも確認をしながら願書入力までの流れを細かく説明していきますので、３年生・保護者・学校で一体となって進路実現に向けて動いていきましょう。

１１月８日（金）の５時間目に、校内研究のための特設授業が１年Ｂ組で行われました。

校内研究の特設授業は、どの中学校でもたいてい１年に最低１回は行われる授業で、学校独自の研究計画に基づき、先生方みんなが授業を参観、構築し、学校全体の教育レベルを上げていく試みです。

ですので、毎年選ばれた１学級が残り、授業を行うことになります。今年選ばれた学級は１年Ｂ組です。そして授業教科は長谷川先生が担当する国語科の授業でした。

この日、１年Ｂ組以外の学級は給食を食べ終えた後、下校し、校内には１年Ｂ組の生徒のみで、学校の先生方が集まる中、授業が始まりました。

「言葉」をテーマに、特に「ひらがな」のもつ文字の意味を考え、自分の名前にはこんな意味が込められている・・・ということを調べる授業でした。前段部分では、漢字テストもいつもの授業通りに行ったりと、普段１年Ｂ組が授業に臨む姿を見ることができました。

１年Ｂ組の頑張りのおかげで、先生方にとっても大変充実した授業となりました。ありがとうございました。

１１月７日（木）、２年生が職業体験学習を行いました。コロナ禍の中で一時中断されていた職業体験学習でしたが、昨年度から完全実施しています。今年度も函館市内の２０を超える職場にお願いをして、２年生が少人数グループに分かれて体験学習を行ってきました。

職業体験先は以下の通りです。お忙しい中、職業体験を受け入れてくださって、感謝です。

【函館市東消防署・湯元啄木亭・ベリードッグ・I'sPRISM・I'sCREAM・I'sNUBOU・らー麺SAKABA KU-KAI・ケアパートナー函館・函館医師会看護リハビリテーション学院・ラーメン一文字・マクドナルド鍛冶店・コープさっぽろ・函館市中央図書館・蔦屋書店・函館測量設計業協会・福ちゃん保育園・花園大谷幼稚園・ジョリジェリーフィッシュ・カドウフーズ・函館公園・函館理美容専門学校・自衛隊（順不同）】

体験時間は各職場によって様々で、昼食を持参していく生徒もあれば、飲食業はそのお店で提供されたものを昼食にするなど、様々です。生徒達は体験を通して働くこととは何だろう？という疑問と興味をもち、近い将来の自分の姿を想像できたでしょうか。

社会に出て働いている多くの大人達は、それぞれ決められたルールの中で毎日仕事を行っています。そして働いた対価として賃金をもらい、みなさんを含めた家庭の生活に充てています。この職業体験学習を通して、社会に必要な礼儀・働く姿勢・働く喜びなどを少しでも感じ取れたのなら、と思います。

今回は２年Ｂ組の理科の様子です。

現在学習中の単元は気象に関しての授業です。風向・風速・気温・湿度・気圧・天候・上空の雲など、様々な要素を学習してます。

本日の授業では、学校の各所の湿度を測ったり、風向を調べたり、上空の雲の様子や風速を目視して記録するなど、実際に体を動かして、気象観測を行いました。

１階グラウンドへ出るときに外に張り出しているすのこの上で気象観測を行い、次に体育館への渡り廊下に設定している湿度計を測り、最後は理科室にある気圧計などをチェックして、総合的に本日の気象の様子をプリントにまとめる、非常にやりがいのある授業でした。

２年Ｂ組のみんなはそれぞれプリントを持ち、自分たちで乾湿計を測り、風向・風速等を調べ、この日の気象観測をしていました。

外気温ようやく二桁になるかならないかの肌寒い中でしたが、意欲的に活動をしていました。さすが風の子、子どもたちのたくましさがうらやましかったです！