１１月１５日（金）今週も早金曜日。週末の北中学校放課後の様子をぶらっとカメラを片手に回ってみました。

３階では、給食委員会が臨時で開かれていました。給食委員会では今週１週間、残食調査を実施していました。それと同時進行で三択クイズを出し、縦割り対抗戦を行っていました。その集計と、表彰伝達のリハーサルをしていました。

所変わって２年Ｂ組とその隣の多目的教室では、２年生数名が残って先日の職業体験学習のまとめを行っていました。体験学習から１週間。その成果をまとめる２年生の姿。夕日が差し込む教室の中で、黙々と作業をしていました。

４階からは吹奏楽部の練習している音色が聞こえてきます・・・。１１月の中旬、澄んだ空から西日が差し込む中での北中学校放課後の様子でした。

１１月１１日（月）５・６時間目を使い、３年生と３年生保護者を対象に、進路説明会が行われました。

毎年のことですが、今年もいよいよこの時期が来たのか！という感じを受けました。

３年生の進路選択に関して、進学・就職も入れての道立高校・市立高校・私立高校・工業高等専門学校などの説明が細かくされました。進路担当の赤坂先生のきめ細かい説明があり、３年生・保護者ともにみんなで進路を意識していくよい機会になったと思われます。

今回の入試から新たに導入されることになったのは、公立高校のＷｅｂ出願です。高専はいち早くＷｅｂ出願を取り入れて久しいですが、この数年で私立高校が、そして今回からは公立高校もＷｅｂ形式での出願となります。ただ、Ｗｅｂ入力して願書を出力し、そこに顔写真と収入証紙を貼って最終的には中学校に提出するという形を今年度はとることになりました。ですから、「完全にＷｅｂで各家庭で直接高校に出願する」とまではいかない、いわゆる「過渡期」の出願形態になるのかな、と思います。

ですから、変更点をよく考えて、理解したうえで出願手続きをとっていく必要があります。学校側でも確認をしながら願書入力までの流れを細かく説明していきますので、３年生・保護者・学校で一体となって進路実現に向けて動いていきましょう。

１１月８日（金）の５時間目に、校内研究のための特設授業が１年Ｂ組で行われました。

校内研究の特設授業は、どの中学校でもたいてい１年に最低１回は行われる授業で、学校独自の研究計画に基づき、先生方みんなが授業を参観、構築し、学校全体の教育レベルを上げていく試みです。

ですので、毎年選ばれた１学級が残り、授業を行うことになります。今年選ばれた学級は１年Ｂ組です。そして授業教科は長谷川先生が担当する国語科の授業でした。

この日、１年Ｂ組以外の学級は給食を食べ終えた後、下校し、校内には１年Ｂ組の生徒のみで、学校の先生方が集まる中、授業が始まりました。

「言葉」をテーマに、特に「ひらがな」のもつ文字の意味を考え、自分の名前にはこんな意味が込められている・・・ということを調べる授業でした。前段部分では、漢字テストもいつもの授業通りに行ったりと、普段１年Ｂ組が授業に臨む姿を見ることができました。

１年Ｂ組の頑張りのおかげで、先生方にとっても大変充実した授業となりました。ありがとうございました。

１１月７日（木）、２年生が職業体験学習を行いました。コロナ禍の中で一時中断されていた職業体験学習でしたが、昨年度から完全実施しています。今年度も函館市内の２０を超える職場にお願いをして、２年生が少人数グループに分かれて体験学習を行ってきました。

職業体験先は以下の通りです。お忙しい中、職業体験を受け入れてくださって、感謝です。

【函館市東消防署・湯元啄木亭・ベリードッグ・I'sPRISM・I'sCREAM・I'sNUBOU・らー麺SAKABA KU-KAI・ケアパートナー函館・函館医師会看護リハビリテーション学院・ラーメン一文字・マクドナルド鍛冶店・コープさっぽろ・函館市中央図書館・蔦屋書店・函館測量設計業協会・福ちゃん保育園・花園大谷幼稚園・ジョリジェリーフィッシュ・カドウフーズ・函館公園・函館理美容専門学校・自衛隊（順不同）】

体験時間は各職場によって様々で、昼食を持参していく生徒もあれば、飲食業はそのお店で提供されたものを昼食にするなど、様々です。生徒達は体験を通して働くこととは何だろう？という疑問と興味をもち、近い将来の自分の姿を想像できたでしょうか。

社会に出て働いている多くの大人達は、それぞれ決められたルールの中で毎日仕事を行っています。そして働いた対価として賃金をもらい、みなさんを含めた家庭の生活に充てています。この職業体験学習を通して、社会に必要な礼儀・働く姿勢・働く喜びなどを少しでも感じ取れたのなら、と思います。

今回は２年Ｂ組の理科の様子です。

現在学習中の単元は気象に関しての授業です。風向・風速・気温・湿度・気圧・天候・上空の雲など、様々な要素を学習してます。

本日の授業では、学校の各所の湿度を測ったり、風向を調べたり、上空の雲の様子や風速を目視して記録するなど、実際に体を動かして、気象観測を行いました。

１階グラウンドへ出るときに外に張り出しているすのこの上で気象観測を行い、次に体育館への渡り廊下に設定している湿度計を測り、最後は理科室にある気圧計などをチェックして、総合的に本日の気象の様子をプリントにまとめる、非常にやりがいのある授業でした。

２年Ｂ組のみんなはそれぞれプリントを持ち、自分たちで乾湿計を測り、風向・風速等を調べ、この日の気象観測をしていました。

外気温ようやく二桁になるかならないかの肌寒い中でしたが、意欲的に活動をしていました。さすが風の子、子どもたちのたくましさがうらやましかったです！